Lehed

esmaspäev, 30. märts 2009

Siia kah üks pusle

NB! Parem serv jääb veidi ääre taha:-(







neljapäev, 26. märts 2009

VII moodul: aktiivõpe ja uus meedia, digipildid

I osa: aktiivõpe ja uus meediaMeedia tavaliigid (trüki- ja elektronmeedium).Digitaalmeedium (Internet, digitelevisioon).
Internet – erinevate kanalite kogu.
Internet – digimeediumi kanal.
Multimeedium ja selle kasutusvaldkonnad.
Ajaveebid ehk blogid – lõime ka igaüks endale ühe veebi (blogger.com).
E-ajakiri.
II osa: digipiltide kasutamine ja pilditöötlus
Siin on kaks näidet kursuslaste pilditöötlusest.
Kodune töö:
Oma ajaveebi täiendamine ja/või digipilte kasutades esitluse loomine.

laupäev, 21. märts 2009

Sotsiaalne tarkvara ja Web2.0

Mõiste „sotsiaalne tarkvara“ võttis kasutusele Clay Shirky 2002. aastal, väites, et: “Sotsiaalne tarkvara on tarkvara, mis toetab grupi interaktsiooni.” Niisiis tegemist on tarkvaraga, mis võimaldab kogukondlikku tööd, luues soodsa keskkonna mõtete ja ideede jagamiseks, kogumiseks ning uute teadmiste tekkimiseks.
Sotsiaalsest tarkvarast rääkides kasutatakse ka väljendit Web2.0. Tegemist on terminiga, mis kirjeldab WWW tehnoloogiate kasutamise trendi ja veebidisaini, mis võimaldab parendada
loomingulisust, info jagamist ja kõige enam kasutajate vahelist sotsiaalset suhtlemist ja koostööd. Nende põhimõtete järgi on loodud palju veebipõhiseid kogukondi ja teenuseid, (sotsiaalsed võrgustikud, wikid, ajaveebid, folkosonoomiad jt.). Termin tuli kasutusele peale esimest O´Reilly Media Web2.0 konverentsi aastal 2004. Termin tähistab väidetavalt uut versiooni WWW-keskkonnast, kuid see ei ole seotud mitte ühegi vastavasisulise uuenduse (update) või tehniliste spetsifikatsioonidega. Muudatused on eelkõige tarkvaraarendajate ja lõppkasutajate veebikasutamise käitumise muutumises.
Mõiste kasutusele võtjaks ja kontseptsiooni loojaks peetakse visionääri Tim O´Reilly´t (2005),
kelle järgi Web 2.0 on kokkuvõtlikult kasutajapõhine: “Mida rohkem kasutajaid, seda parem teenus.” Kokkuvõtlikult saab kirjeldada Web2.0 keskkonda järgmiselt - kasutajad on kaasatud veebi sisu loomisse. Internet on kui arenduskeskkond, mitte staatilised veebileheküljed.
Teenused, mis on iseloomulikud uuele veebile: muusika-, video-, failivahetus, blogid ehk ajaveebid, wikid ehk üheskirjutamine, podcastid, vookogud, RSS. Erinevate uute teenuste ja erinevate teenuspakkujate üksikute elementide integreerimine kolmandateks teenusteks.
Sotsiaalsed suhtlusvõrgustikud: Facebook, Myspace, Orkut, Rate.ee. Ristkasutatavusega repostitooriumid, lingikogud ja info filtreerimine tag´idega.
Ele Priidiku magistritööst "SOTSIAALSE TARKVARA RAKENDAMISEGA SEOTUD
INFOPÄDEVUSTE KUJUNDAMISE METOODIKAD"

neljapäev, 19. märts 2009

VI moodul: aktiivõppe sidumine e-õppega



I osa: aktiivõppemeetodite sidumine e-õppega
Aktiivõpe
Probleemõpe
Uurimusõpe
II osa: tunnikavad ja töölehed
Kodune töö: ühe nädala jooksul oma aine õpetamisel aktiivõppemeetodite kasutatavuse analüüsimine (tööleht, vt õ lk 59)

Vidinate aadresse

Fotopusle: http://www.freeflashtoys.com/?photo-puzzle
ToonDoo (koomiksid): http://www.toondoo.com/

neljapäev, 12. märts 2009

Mõtte- ja mõistekaardi tegemise keskkond

Uus mõtte- ja mõistekaardi tegemise keskkond http://mywebspiration.com/
Proovige, pidi olema nagu Inspiration, järelikult hea.
(Ma ise pole jõudnud proovida)
Vaata ka siit.

Google Sites

Kuidas saab Google Sites'is lisada embeded koodi?
Lihtsalt niisama embed koodi ta lisada ei luba, sest see sisaldab tavaliselt mitteturvalisi elemente. Nagu ta ei lase üles laadida html faile, teisi tüüpe laseb.
Aga lubab lisada erinevaid (embedi) vidinaid, seehulgas google vormid, dokumendid, esitlused, Picasa slaidishowd, kalendrid, videod ja palju muud.
Idee: Sa pane see materjal, mida embedida tahad, sellisesse keskkonda, mida ta laseb :-D

Tiigrite kirjavahetusest

neljapäev, 5. märts 2009

V mooduli kodutöö

Kodutööks on koostada oma ainest lähtuvalt üks mõtte- või mõistekaart.
Vaatasime tunnis Kidspirationit ja Inspirationit, aga neid ei pruugi igas koolis olla, sest neid sai Tiigrihüppe SA-lt või peab need ostma.
Koolides, kus on olemas puutetahvel, saab www.smart.ee leheküljelt alla laadida mõtte- ja mõistekaardi tarkvara SMART Ideas. Väga hea vahend, mulle meeldib ja olen kasutanud.
Õpetajatele antud sülearvutites pidi olema sees VUE, aga kui pole, saab selle väga lihtsalt alla laadida: http://vue.tufts.edu/index.cfm. See on hästi lihtne keskkond.
Veebipõhine on FlowChart: http://www.flowchart.com/
Kasutada võib ka uut vahendit: http://mywebspiration.com/
Vaata ka siit:
http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/search/label/mõttekaardid

V moodul

Mõtte- ja mõistekaardid
Kidspiration ja Inspiration
SMART Ideas
VUE
FlowChart

pühapäev, 1. märts 2009

Ajalooõpetajale

Ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetajatele materjale veebist vaata http://www.koolielu.ee/pages.php/0710,22677

IV mooduli kodutöö

Õpitarkvara või veebilehe kasutamise kohta töölehe loomine.
* Leia endale sobiv õpitarkvara või veebileht, mida õpilased peaksid tunnis kasutama. 
* Koosta selle kohta õpilase jaoks tööleht (Wordi dokumendina) sammsammuliste juhistega.
* Jälgi töölehe koostamisel kognitiivse taksonoomia põhikategooriaid (teadmine, mõistmine, rakendamise, analüüs, süntees, hindamine).
* Näiteid on IVAs.
* Laadi tööleht IVAsse.