Peetris puutetahvli III moodul

Täna oli Peetri koolis puutetahvlikursuse kolmas moodul.

Kodutööd olid väga toredad ja ka tunnis valmisid super ilusad tööd.

Esimene teema oli õpistiilid. Tegime ka teste, mis tekitasid õpetajates mõnusat elevust.

Teine teema oli CC litsentsiga piltide otsimine netist, võtsime neid Wikimediast ja Flickrist.

Kolmas suur teema oli Lesson Activity Toolkit ehk tunnitegevuse tööriistad. See on Notebooki vahend.

Õpetajad on väga innustunud ja positiivsed. Arvutid olid ainult natuke liiga aeglased.

Koolituse lõpuks tuli ka päike välja.

DigiTiigri VI moodul: aktiivõppe sidumine e-õppega

Kõigepealt vaatasime kodutöid, milleks olid mõiste-mõttekaardid. Väga ilusad olid, kõige rikkalikum rääkis Kreekast ja selle oli teinud Piret. Ka teistelt saime häid mõtteid juurde.

I osa: aktiivõppemeetodite sidumine e-õppega
Aktiivõpe – akronüümimäng ja mõiste lahtiseletamine. Akronüümimängus saime väga ilusaid lauseid, mis said/saavad ka IVAsse üles.

Edasi võrdlesime probleem- ja uurimusõpet ning leidsime sarnasusi ja erinevusi. Tutvusime IVAs olevate näidetaga. Igaüks leidis midagi kasulikku.

Aktiivõppe kohta jäi ka üks kodutöö: ühe nädala jooksul oma aine õpetamisel aktiivõppemeetodite kasutatavuse analüüsimine (tööleht ka IVAs, vt õ lk 59).
II osa: tunnikavad ja töölehed
Selles osas vaatasime, kuidas teha tunnikava, et viia tund arvutiklassis läbi kõige tõhusamalt. Tööleht, mis sinna juurde kuulub, on meil IV moodulis juba tehtud.

Kodune töö II osa kohta: tunnikava loomine aktiivõppemeetodite kasutamiseks oma aines arvutiklassi tunnis (tööleht ka IVAs, vt õ lk 63). Näiteid ja eeskujusid leiab IVAst.

NB! Seekord koosneb kodutöö kahest osast! Paneme ikka IVAsse.

Spicynodesi videojuhend

Kuidas Spicynodesi abil mõtte-mõistekaarte teha, saab vaadata Koolielu koduelehelt aadressil:
http://koolielu.ee/pg/tools/read/26918

DigiTiigri V moodul

Sotsiaalsed järjehoidjad ning mõtte- ja mõistekaardid

Sotsiaalsed järjehoidjad ei kuulu küll otseselt DigiTiigri kursuse juurde, aga heitsime siiski pilgu Deliciousele ja Netvibesile.
Mõttekaartidest tutvusime põhjalikumalt VUE-ga, sest see on õpetajatele antud sülearvutites sees, aga kui pole, saab selle väga lihtsalt alla laadida: http://vue.tufts.edu/index.cfm. See on hästi lihtne keskkond.
Veebipõhised on FlowChart: http://www.flowchart.com/
ja Spicynodes http://www.spicynodes.org/

Kasutada võib ka uut vahendit: http://mywebspiration.com/
Vaata ka siit:
http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/search/label/mõttekaardid

Meil käis külas peatiiger Kaidi:
Kodutööks on koostada oma ainest lähtuvalt üks mõtte- või mõistekaart vabalt valitud tarkvaraga.

Pärnus Tiigrihüppe koolitusel

Uus puutetahvlikursus, seekord kohaks Peetri Lasteaed-Põhikool

Lõpetas järjekordne puutetahvlikoolituse rühm

Tagasiside

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFphSEhzVktBc05UdTJrc1pfRUxuVXc6MA

DigiTiigri III moodul

Täna oli DigiTiigri III moodul. Teemaks olid õpimapp ja e-portfoolio ning tegime ka ajaveebi.
Arutasime , mida tähendab õpimapp, mida see õpetab ja mida peab sisaldama, ning koostasime rühmaööna õpimapi "Olümpiamängud".
Vaatasime ka, mis on e-portfoolio ja mille poolest see sarnaneb õpimapiga ja mille poolest erineb sellest ning uurisime õpimappide ja e-portfooliote näiteid IVA-s.
Lõpetuseks lõime ajaveebi. Väga ilusad said.
Kodutööks on õpilastele töölehe loomine õpimapi koostamiseks oma aines.
Õpimapi koostamise juhend on meie raamatus lk 28, selle järgi on väga lihtne teha.
Valmis juhendeid oli näha ka IVAs III mooduli all.
Paneme töölehe IVAsse.