Arutasime väga elavalt, mida tähendab õpimapp, mida see õpetab ja mida peab sisaldama, ning koostasime rühmaööna õpimapi "Olümpiamängus". Saime üksteiselt palju kasulikku teada, näiteks et õpimapis peaks olema ka essee ja mida see peaks sisaldama (nt viiteid töölehtedele).
Vaatasime ka, mis on e-portfoolio ja mille poolest see sarnaneb õpimapiga ja mille poolest erineb sellest ning uurisime õpimappide ja e-portfooliote näiteid IVA-s.
Lõpetuseks lõime ajaveebi. Väga ilusad said. Mitu õpetajat leidis kohe ka praktilise väljundi, mida tegema hakata.
Kodutööks on õpilastele töölehe loomine õpimapi koostamiseks oma aines.
Õpimapi koostamise juhend on meie raamatus lk 28, selle järgi on väga lihtne teha.
Valmis juhendeid oli näha ka IVAs III mooduli all.
Paneme töölehe IVAsse.
Õpimapi koostamise juhend on meie raamatus lk 28, selle järgi on väga lihtne teha.
Valmis juhendeid oli näha ka IVAs III mooduli all.
Paneme töölehe IVAsse.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar